“행정적 부담 덜어 교육 정상화” vs “교육적 지도 효과 감소 불 보듯”
양대 교원단체가 최근 한목소리로 반긴 정책이 있습니다. 지난달 30일 교육부가 발표한 ‘학교폭력 대응절차 개선방안’ 입니다. 교원단체들은 교육부의 이번 대책이 학생을 향한 교사의 교육적 지도를 활성화하는 계기가 될 수 있다고 말합니다. 그러나 일각에서는 이번 대책이 학생보다는 학교와 교사에 더 초점을 맞춘 것 아니냐는 비판도 제기됩니다. 학교의 행정적 부담을 덜어줄 순 있어도 진정 학생을 위하는 실효적인 대책은 아니라는 것입니다.
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